土曜深夜32時半のアニメのオープニングが本日の脳内BGMでした。

ちなみに今は5人になっちゃったやつの初代のOPね。

つか他の代の曲をしらん。


こんばんは。kozyuです。今日もつまらない話を頼まれもしないのにつぶやきまくりますので

おヒマじゃない方は早々にご退出したほうがよろしいかと思われます。


・・・・・・・・・・・・・・・うそですた。できれば大勢見てください。


で、なんの話しかって、飽きもせずに箸の話ですよ。なにか問題でも？


さてみなさん、日本における割り箸の年間消費量、いったいどれくらいだと思いますか。

100万？そんなに少なくない。億いくんですよ。

じゃぁ５億だって？　そんなもんじゃないですよ。

なんと250億膳。ひとりあたり年間２００膳使ってるんです。

どうですかこの数字。すごく多いと思いませんか。


割り箸は、そのほとんどが外国からの輸入ものです。

輸入物のなかでもほとんどが中国産で、

割り箸などの材料となる木材を生産するために

中国では森林破壊が深刻化し、砂漠化や洪水の原因にもなっています。


だから割り箸はやめましょう！　なんて簡単なものでもないんですよね。

だって、中国には木を切り割り箸を作る事でお金を稼ぎ、暮らしているヒトもいるんですから。

もし日本が割り箸の輸入量を一気に減らしてしまえば、

中国では路頭に迷うヒトがタクサン出る・・・かもしれないんですね。


かといって、今の状況を改善すべきなのにはかわりないので、

どうにかせにゃぁならんのですよ。


で、ひとつはいま消費されている割り箸をリサイクルルートにのせること。

汚れがしみこんだりしていない限り、割り箸は使用済みでも紙にリサイクルできます。

木材は本来、再生可能資源なのです！


もう一つは、割り箸の消費自体を減らすこと。例えばマイ箸持参をする。

日本で割り箸は、15％が弁当、20％が家庭、そして65％が飲食店で消費されています。

つまり、飲食店で使われる割り箸をいかに減らすかが問題なのです。

それには一番、マイ箸が有効的でしょうね。


また、中国産の割り箸ではなく、竹の箸にしたり、間伐材を利用するなども対策のひとつとされています。

竹は1，2年で伐採可能になるのです。


つまりまとめると、割り箸問題の解決には

①消費量自体を減らす

②使用済み割り箸をリサイクルする

③原材料を変えていく

という二つの策があるということです。

①、②は、私たちが今すぐにでも始められることです。

割り箸生産による急速な森林破壊は、地球環境の悪化に直接関係しています。

とっても、深刻な問題なんですね。

でもそんなに簡単に解決はしないでしょう。


でも、まずは身近なことから、少しずつはじめることが必要なのではないでしょうか。



・・・・と、いうわけで、ＪＲＣでは近々割り箸回収を始めます。

ご協力のほど、よろしくお願いいたします。


参考サイト：「割り箸から見た環境問題」


マイ箸推進プロジェクト「MY-HASHI MY-HEART　これからはワらない、もったいないキャンペーン」

太田総理の番組、本日のマニフェストはなかなか過激でした。

某プロレスラー(だったハズ)が提案したもの。

「体罰を認めます」法案。

スタジオの結果は激論の末２票差で否決でしたが、

視聴者の意見はなんと八割が賛成。

我が家(総員三名)も満場一致で可決。

私の考えるところを書き留めておきましょう。


私だって、叩かれて育ちました。

だけどグレたりしてないし、何事も暴力で解決できるんだ、なんて思いません。

悪いことをすると母に尻や頬をよく叩かれたものです。

だからって、母を心底怨むなんてこと、一切ありませんよ。

なによりも両親は私のことを愛してると思いますし、

だから叩かれても、叩かれるほど悪いことをしたんだな、と考えてました。


要するに、体罰を悪意あるものだと子供が受け止めるかどうかは

信頼関係や愛情によるのではないでしょうか。


教育現場と家庭での体罰では少し意味が違うとは思います。

でも現在学校では、教師が手を出せないのをいいことに

好き放題やってる生徒がいるのが日常茶飯事なんじゃないですか。

私は小中ともにあまり荒れた学校じゃなかったからわかりませんが。


悪いことをして体罰を受けた子供が、

それによって「最終的には暴力に頼っていいんだ」と

思うかどうかは、それこそ教育次第なんじゃないでしょうか。

ちゃんとした考えを持てる子になっているなら

「最終的には暴力」なんて考えたりしないでしょう。

もし体罰を受けた直後にはそういう考えになってしまったとしても、

その後の教育次第でどうとでもなるでしょう。


裏を返せば、体罰を悪意あるものと受け止められてしまうのには

教師にも問題があるケースもあるでしょう。

ろくでもない先生が考え無しに生徒を殴ったりするから問題になって

あげく全ての体罰が禁止とかになっちゃったんじゃないですか。



とにかく、私は体罰賛成派です。

みなさんは、どうですか？


結論 ５月にちゃんこ…かぁ…

２時間は短いよな……ぐすん。


今日、改めて自分に「ツンデレ」がデフォルトに設定されていることを実感。

注１:ツンデレとは…

好きな異性に対してはデレデレする、

あるいはふたりきりの時だけはデレデレするが

他の人たちに対して、あるいは他の人たちの前では

ツンツンでキツい性格のこと。


注２:デフォルトとは…

コンピュータなどに初めから設定されているプログラム等のこと。

転じて人に対しても元から備わってる性質などを指すことがある。

デフォと略されて用いる場合もある。


語注をつけて文章量増やそうとしたのは内緒です。


口からポロっと「べ、別に(ry…」が自然とでてきたので

自分でもびっくりしたくらいですから。


山田が帰り際に発した言葉は「痩せてください」でした。



結論 黒烏龍飲んでるんだけどなぁ…

客「すみません…」

店員「はい何でしょう」

客「私ハンバーガー頼んだんですけど、これチーズバーガーですよね？」

店員「当店のチーズバーガーはとてもおいしいですよ」

客「ハンバーガー頼んだんですけど！？」

店員「しかし火曜日はチーズバーガーのみとなっているので…」

客「チーズバーガーとハンバーガーの違いはなに？」

店員「チーズバーガーにはチーズが入っています」

客「じゃあ、チーズバーガーのチーズ抜きをください」

店員「はいかしこまりました。」


出典:英会話教室のテキスト



今日は英会話でした。

リスニングしてたら、こんな会話でした。

これはきっとアメリカンジョークってやつなんでしょう。

なにせチーズバーガーのチーズ抜きを頼むんですから。

あまりに会話が噛み合ってなくてシュールです。

なお、耳で聞いたのを思い出しながら訳してるので多少不確かですが

だいたいこんな感じでした。

チーズバーガーとハンバーガーの違いを尋ねる理由がわかりませんでした。


ていうか、そもそも英文を聞いたり読んだりするとき

日本語に訳しながら読んでないから。

英語は英語のまま理解しちゃうので。

言語ってやっぱ感覚に頼る部分も多いと思います。

でも受験英語に関して言えば、そんな感覚はなくてもできると思います。




結論 「ヤダヤダ」という、英語がある。（トリビア風味

すげぇ！18人だよ18人！！

スーパーサイエンス部に18人も入っちゃったよ！！

すげぇ…すげぇよぉ。宣伝頑張ったかいがあったなぁ。

やっぱり人数あるとやれることが増えますからね。

研究も円滑に進むはずですし。

頑張ってほしいです。



いますっっごく眠い。なんでだろ。

眠い…ちょっとましになってきたけど。

７時頃…すごく変な時間に超眠かった。



最近朝早く学校に行ってる。

どんどん経保にくる人が増えてる。

でもほんと、朝を有効活用するのはいいね。

二度寝して太るのも防げるし。


…！明日健康診断！体重測定！？

うわぁ…すごくいやだぁ…

って話をあおさんにしたら「現実を受け止めなさい」って言われました。

余計なお世話じゃ！！



結論 あの…５、６が健康診断で７に授業あるのは半端すぎないか？しかも７限化学だし…